Raksti par bērnu pārslogotību skolās iegūst plašu rezonansi sociālajos tīklos - škiet, tā ir acīmredzama problēma arī Latvijā. Daļa no tā ir ikdienas mājasdarbu "kaudzes" pat pamatskolas klasēs. Taču, ko pētījumi izglītības jomā saka par mājasdarbu nozīmi?
Džons Hetijs, kas savā bestselerī "Redzamā Mācīšanās" (Visible Learning, J.Hattie) ir apkopojis zinātnes atklājumus par visdažādāko faktoru ietekmi uz skolēnu panākumiem, secina, ka mājas darbam sākumskolā ir niecīga nozīme. Uz Hetija ietekmes barometra skalas mājas darbu ietekmes koeficents sākumskolā ir vien 0.15 pukti. Tas burtiski nozīmē, ka bez mājas darbiem bērnu sasniegumi sākumskolas klasēs būtu līdzvērtīgi! Viens no rakstiem par bērnu pārslodzi Latvijā ir šeit. Džona Hetija Visible Learning organizācijas mājas lapa: http://visible-learning.org/