Zinātnieki ir atklājuši, ka pirkstiem un to uztverei ir īpaša loma rēķināšanas uzdevumu risināšanā. Vispirms tika atklāts, ka neatkarīgi no tā, vai bērns izmanto pirkstus vai nē, rēķinot tiek aktivizēts smadzēņu reģions, kas ir saistīts ar pirkstu motoriku. Tas nozīmē, ka pirkstu nodarbināšana skaitīšanas un rēķināsanas laikā ir gluži dabisks process. Tas vēl nav viss - zinātnieki arī atklāja, ka bērni un jaunieši, kas labāk izjūt savus pirkstus, uzrāda labāku sniegumu matemātikā. Šajā pētījumā bērniem bija vispirms neskatoties jānosaka, kuram pirkstam tiek pieskarts. Tad šie "pirkstu izjūtas" rādītāji tika salīdzināti ar rēķināšanas testu rezultātiem. Secinājums - nenoliedzma korelācija - bērni un jaunieši, kas labāk jūt savus pirkstus, uzrāda labāku sniegumu rēķināšanā. Sanāk, ka rēķināt uz pirkstiem ir nevis "bērnišķīgi", bet gan ļoti "dabisiki" un ļaujot bērniem to darīt, mēs sekmējam bērnu matemātiskās domāšanas attīstību!
Pilns raksts anglisiki ir atrodams šeit